Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
Информация о реализуемых образовательных программах, включая адаптированные образовательные программы (при наличии),
с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
(за исключением образовательных программ дошкольного образования), с указанием для каждой из них следующей информации:
- об уровне общего или профессионального образования, о наименовании образовательной программы (для общеобразовательных программ);
- о форме обучения (за исключением образовательных программ дошкольного образования);
- нормативном сроке обучения, коде и наименовании профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для образовательных программ высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки);
- о шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);
- о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения (выписка из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам");
| № | Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Наличие или отсутствие государственной аккредитации (далее ГА) образовательной деятельности. Срок действия ГА (при наличии ГА) (дата окончания действия свидетельства о ГА) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; История педагогических учений; Общая педагогика, история педагогики и образования; Методология и методика научного исследования; Педагогика высшей школы; Актуальные проблемы теории и практики образования; Контрольно – измерительные методы в научных исследованиях с использованием ИКТ; Информационные технологии в науке и образовании; Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии обучение; Педагогическое проектирование в образовании; Менеджмент в образовании; Педагогическая риторика; Психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного итогового экзамена; Теория обучения в информационной образовательной среде; Педагогическая антропология. показать все |
Исследовательская практика; Педагогическая практика. |
Используются |
| 2 | 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика высшей школы; Педагогика дополнительного профессионального образования; Контрольно-измерительные методы научно-педагогических исследований с использованием ИКТ; Академическое письмо и коммуникации; ЭО и ДОТ; Педагогическое проектирование; Оценка диссертации на предмет ее соответствия критериям (Обсуждение на заседании кафедры и подготовка заключения). показать все |
Педагогическая практика. |
Используются |
| 3 | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | 5.8.7 Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; Методология и технология профессионального образования; Педагогика высшей школы; Педагогика дополнительного профессионального образования; Контрольно-измерительные методы научно-педагогических исследований с использованием ИКТ; Академическое письмо и коммуникации; ЭО и ДОТ; Педагогическое проектирование; Оценка диссертации на предмет ее соответствия критериям (Обсуждение на заседании кафедры и подготовка заключения). показать все |
Педагогическая практика. |
Используются |
| 4 | 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; Региональная и отраслевая экономика; Педагогика высшей школы; Экономическое районирование; Региональные и локальные рынки; Проблемы региональной социально-экономической дифференциации; Инструменты и методы оценки перспектив развития региональных экономических систем; Оценка диссертации на предмет ее соответствия критериям (Обсуждение на заседании кафедры и подготовка заключения). показать все |
Педагогическая практика. |
Используются |
| 5 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Актуализация предметных и методических компетенций учителя (предмет) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 6 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Актуальные методики в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации обновленных ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 7 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Алгоритмы оказания помощи детям и подросткам в кризисных состояниях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 8 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся на основе изучения истории родного края | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 9 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Диагностическая деятельность классного руководителя в рамках реализации рабочей программы воспитания | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 10 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Дифференциация и персонализация деятельности: профилактика и преодоление трудностей в обучении | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 11 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Добрый мир. Основы духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных организациях в контексте ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 12 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Дополнительные профессиональные программы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Используются |
| 13 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Духовно-нравственная культура. История и культура религий (православие). Методика преподавания в контексте ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 14 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Игровые технологии в обучении иностранным языкам | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 15 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Игровые технологии в преподавании предмета «Музыка» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 16 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Изучение истории нашего края: технологии и приёмы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 17 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Индивидуальный учебный маршрут обучающегося: дидактические основы проектирования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 18 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Инклюзивное профессиональное образование в организациях СПО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 48 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 19 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Инновационные технологии в реализации ФГОС СПО по дисциплине «Индивидуальный проект» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 20 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Искусственный интеллект в образовании: современные инструменты и методики | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 21 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Историческое просвещение детей дошкольного возраста: от простого к сложному | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 22 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Комплексная безопасность образовательной организации в современных условиях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 23 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 24 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Медиация в образовании: организация и содержание работы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 25 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации в рамках инклюзивного профессионального образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 26 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика подготовки школьников 7–11 классов к олимпиаде по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 27 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика преподавания информатики на углубленном уровне в 10-11-х классах | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 28 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика преподавания истории на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 29 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики" (модуль «Основы православной культуры») в контексте ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 30 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика преподавания математики на углубленном уровне во внеурочной деятельности и дополнительном образовании | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 64 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 31 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика преподавания программирования при реализации курса информатики и во внеурочной деятельности обучающихся | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 32 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика преподавания раздела «Алгоритмы и программирование» на базовом и углубленном уровне в условиях реализации обновленного ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 33 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методика содействия трудоустройству и постдипломному сопровождению выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 34 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам по математике в условиях ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 64 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 35 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методические основы развития функциональной грамотности учащихся в системе общего образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 36 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методические особенности обучения биологии на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 37 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методические особенности обучения географии на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 38 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Методические особенности обучения физике на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 39 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Обеспечение антитеррористической защищенности объектов образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 40 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Обновление содержания учебных предметов «История» и «Обществознание» с учетом требований ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 41 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Образовательные технологии формирования финансовой грамотности школьников | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 42 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организационные основы моделирования ВСОКО в общеобразовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 43 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 44 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организация и сопровождение деятельности школьного театра в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 45 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организация образовательного процесса по биологии в контексте реализации обновленных ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 46 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организация совместной деятельности обучающихся в малых группах | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 47 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Основы информационной безопасности в условиях цифровизации образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 48 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Особенности организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 49 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Особенности преподавания аддитивных технологий в школе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 50 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Особенности преподавания учебного предмета «Физическая культура» в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 51 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Особенности применения педагогических технологий в образовательных организациях дополнительного образования детей | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 52 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Особенности развития компонентов функциональной грамотности младших школьников | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 53 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Патриотическое воспитание в системе среднего профессионального образования: вопросы проектирования и организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 54 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка к ЕГЭ по биологии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 55 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка к ЕГЭ по информатике | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 56 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка к ЕГЭ по обществознанию | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 57 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка к ОГЭ по биологии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 58 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка младших школьников к ВПР по окружающему миру, математике, русскому языку: содержания, методы, средства | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 59 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка обучающихся к ЕГЭ по литературе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 60 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка обучающихся к ЕГЭ по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 61 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка обучающихся к ОГЭ по литературе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 62 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 63 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Преподавание истории в основной школе по единым учебникам | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 64 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Преподавание курса «История нашего края» в 5–7 классах | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 65 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Проектирование и организация обучения иностранному языку в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 66 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Проектирование образовательного процесса по математике в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 67 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Профилактика аддиктивного поведения обучающихся в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 68 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Профилактика дорожного травматизма в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 69 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Профилактика распространения радикальной и иной деструктивной идеологии в подростковой и молодежной среде | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 70 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 71 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Профилактика травли в образовательных организациях: методы и технологии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 35 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 72 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 73 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Разработка алгоритмов и действий робототехнического комплекса в визуальной среде программирования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 74 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Реализация единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 75 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Реализация технологий противодействия радикальным настроениям в среде студентов СПО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 76 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Русский язык как иностранный. Специфика и методика преподавания в современных условиях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 77 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Синдром дефицита внимания и гиперактивность: преодоление школьной неуспешности в системе НОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 78 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: инструменты и технологии успешной работы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 79 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Современные методики и технологии преподавания английского языка. Совершенствование методической компетенции учителя | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 80 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Современные методики и технологии преподавания предмета «Изобразительное искусство» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 81 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Современные подходы к оценке результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 18 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 82 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Современные технологии оказания первой помощи при неотложных состояниях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36/72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 83 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Современные технологии развития технических способностей у детей дошкольного возраста (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 84 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика обучения математике на углубленном уровне в начальной школе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 85 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика обучения математике на углубленном уровне в соответствии с ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 86 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика организации внеурочной деятельности по программе курса «Семьеведение» в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП среднего общего образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 87 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика преподавания предмета «Труд (технология)» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 88 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 89 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и технологии математического образования дошкольников в условиях реализации ФОП ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 90 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Социокультурная и языковая интеграция детей-инофонов в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 91 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Социокультурная и языковая интеграция детей-инофонов в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 92 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Стратегии формирующего оценивания в условиях реализации обновленного ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 93 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Технологии организации образовательного процесса в условиях интеграции с производством в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 94 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Управление взаимодействием образовательной организации с семьями обучающихся (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 95 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Управление мотивацией обучающихся в процессе обучения и воспитания | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 96 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Управление школой: от теории к лидерству | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 97 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Формирование естественно-научных знаний как основы становления целостной картины мира у детей дошкольного возраста | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 98 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Хоровое пение в общеобразовательной школе в условиях урочной и внеурочной деятельности | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 99 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Цифровая образовательная среда школы: формирование, управление, организация образовательного процесса (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 100 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Цифровые образовательные технологии в инклюзивном образовании детей с ОВЗ и инвалидностью | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 101 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Читательская грамотность младших школьников как основа их подготовки к ВПР по литературному чтению | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 102 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Эффективная реализация модуля «Урочная деятельность» рабочей программы воспитания | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 24 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 103 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Эффективный классный руководитель: технологии успешной работы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 104 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 105 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Синдром дефицита внимания и гиперактивность: профилактика дезадаптации у детей дошкольного возраста | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 106 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Эмоциональный интеллект педагога: управление эмоциями для эффективного взаимодействия в образовательной среде | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 107 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Формирование психомоторной готовности старших дошкольников к обучению в школе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 108 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 109 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Дополнительное образование детей в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 110 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 111 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Специальная (коррекционная) психология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 112 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика преподавания английского языка | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 572 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 113 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методическое обеспечение предмета "Труд (технология)" | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 515 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 114 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организационно-методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 115 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика преподавания русского языка, литературы и математики в 5-6 классах | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 430 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 116 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методическое обеспечение учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 117 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методическое сопровождение предшкольного образования | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 118 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Комплексное сопровождение детей группы риска в ситуации социальной дезадаптации | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 340 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 119 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Содержание и методика преподавания русского языка как иностранного | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 572 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 120 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Педагогическая конфликтология и медиация | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 121 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 122 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Педагог среднего профессионального образования | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 123 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Адаптивная физическая культура в профессиональном образовании | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 380 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 124 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с обучающимися образовательных организаций | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
| 125 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Управление воспитательным процессом в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 340 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. | Практики не предусмотрены. |
Отсутствует |
В образовательной организации не реализуются общеобразовательные программы