| № | Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Наличие или отсутствие государственной аккредитации (далее ГА) образовательной деятельности. Срок действия ГА (при наличии ГА) (дата окончания действия свидетельства о ГА) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; История педагогических учений; Общая педагогика, история педагогики и образования; Методология и методика научного исследования; Педагогика высшей школы; Актуальные проблемы теории и практики образования; Контрольно – измерительные методы в научных исследованиях с использованием ИКТ; Информационные технологии в науке и образовании; Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии обучение; Педагогическое проектирование в образовании; Менеджмент в образовании; Педагогическая риторика; Психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного итогового экзамена; Теория обучения в информационной образовательной среде; Педагогическая антропология. показать все |
Исследовательская практика; Педагогическая практика. |
|
| 2 | 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика высшей школы; Педагогика дополнительного профессионального образования; Контрольно-измерительные методы научно-педагогических исследований с использованием ИКТ; Академическое письмо и коммуникации; ЭО и ДОТ; Педагогическое проектирование; Оценка диссертации на предмет ее соответствия критериям (Обсуждение на заседании кафедры и подготовка заключения). показать все |
Педагогическая практика. |
|
| 3 | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | 5.8.7 Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; Методология и технология профессионального образования; Педагогика высшей школы; Педагогика дополнительного профессионального образования; Контрольно-измерительные методы научно-педагогических исследований с использованием ИКТ; Академическое письмо и коммуникации; ЭО и ДОТ; Педагогическое проектирование; Оценка диссертации на предмет ее соответствия критериям (Обсуждение на заседании кафедры и подготовка заключения). показать все |
Педагогическая практика. |
|
| 4 | 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Иностранный язык; История и философия науки; Региональная и отраслевая экономика; Педагогика высшей школы; Экономическое районирование; Региональные и локальные рынки; Проблемы региональной социально-экономической дифференциации; Инструменты и методы оценки перспектив развития региональных экономических систем; Оценка диссертации на предмет ее соответствия критериям (Обсуждение на заседании кафедры и подготовка заключения). показать все |
Педагогическая практика. |
|
| 5 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Актуализация предметных и методических компетенций учителя (предмет) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 6 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Актуальные методики в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации обновленных ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 7 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Алгоритмы оказания помощи детям и подросткам в кризисных состояниях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 8 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся на основе изучения истории родного края | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 9 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Диагностическая деятельность классного руководителя в рамках реализации рабочей программы воспитания | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 10 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Дифференциация и персонализация деятельности: профилактика и преодоление трудностей в обучении | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 11 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Добрый мир. Основы духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных организациях в контексте ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 12 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Дополнительные профессиональные программы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 13 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Духовно-нравственная культура. История и культура религий (православие). Методика преподавания в контексте ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 14 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Игровые технологии в обучении иностранным языкам | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 15 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Игровые технологии в преподавании предмета «Музыка» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 16 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Изучение истории нашего края: технологии и приёмы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 17 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Индивидуальный учебный маршрут обучающегося: дидактические основы проектирования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 18 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Инклюзивное профессиональное образование в организациях СПО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 48 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 19 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Инновационные технологии в реализации ФГОС СПО по дисциплине «Индивидуальный проект» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 20 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Искусственный интеллект в образовании: современные инструменты и методики | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 21 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Историческое просвещение детей дошкольного возраста: от простого к сложному | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 22 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Комплексная безопасность образовательной организации в современных условиях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 23 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 24 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Медиация в образовании: организация и содержание работы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 25 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации в рамках инклюзивного профессионального образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 26 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика подготовки школьников 7–11 классов к олимпиаде по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 27 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания информатики на углубленном уровне в 10-11-х классах | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 28 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания истории на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 29 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики" (модуль «Основы православной культуры») в контексте ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 30 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания математики на углубленном уровне во внеурочной деятельности и дополнительном образовании | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 64 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 31 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания программирования при реализации курса информатики и во внеурочной деятельности обучающихся | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 32 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания раздела «Алгоритмы и программирование» на базовом и углубленном уровне в условиях реализации обновленного ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 33 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика содействия трудоустройству и постдипломному сопровождению выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 34 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам по математике в условиях ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 64 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 35 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методические основы развития функциональной грамотности учащихся в системе общего образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 36 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методические особенности обучения биологии на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 37 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методические особенности обучения географии на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 38 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методические особенности обучения физике на углубленном уровне | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 39 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Обеспечение антитеррористической защищенности объектов образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 40 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Обновление содержания учебных предметов «История» и «Обществознание» с учетом требований ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 41 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Образовательные технологии формирования финансовой грамотности школьников | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 42 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Организационные основы моделирования ВСОКО в общеобразовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 43 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Организация движения детей и молодежи в школе: управленческий аспект (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 44 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Организация и сопровождение деятельности школьного театра в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 45 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Организация образовательного процесса по биологии в контексте реализации обновленных ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 46 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Организация совместной деятельности обучающихся в малых группах | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 47 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Основы информационной безопасности в условиях цифровизации образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 48 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Особенности организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 49 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Особенности преподавания аддитивных технологий в школе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 50 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Особенности преподавания учебного предмета «Физическая культура» в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 51 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Особенности применения педагогических технологий в образовательных организациях дополнительного образования детей | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 52 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Особенности развития компонентов функциональной грамотности младших школьников | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 53 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Патриотическое воспитание в системе среднего профессионального образования: вопросы проектирования и организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 54 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка к ЕГЭ по биологии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 55 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка к ЕГЭ по информатике | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 56 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка к ЕГЭ по обществознанию | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 57 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка к ОГЭ по биологии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 58 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка младших школьников к ВПР по окружающему миру, математике, русскому языку: содержания, методы, средства | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 59 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка обучающихся к ЕГЭ по литературе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 60 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка обучающихся к ЕГЭ по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 61 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка обучающихся к ОГЭ по литературе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 62 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 63 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Преподавание истории в основной школе по единым учебникам | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 64 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Преподавание курса «История нашего края» в 5–7 классах | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 65 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Проектирование и организация обучения иностранному языку в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 66 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Проектирование образовательного процесса по математике в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 67 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Профилактика аддиктивного поведения обучающихся в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 68 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Профилактика дорожного травматизма в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 69 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Профилактика распространения радикальной и иной деструктивной идеологии в подростковой и молодежной среде | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 70 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 71 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Профилактика травли в образовательных организациях: методы и технологии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 35 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 72 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 73 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Разработка алгоритмов и действий робототехнического комплекса в визуальной среде программирования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 74 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Реализация единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 75 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Реализация технологий противодействия радикальным настроениям в среде студентов СПО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 76 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Русский язык как иностранный. Специфика и методика преподавания в современных условиях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 77 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Синдром дефицита внимания и гиперактивность: преодоление школьной неуспешности в системе НОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 78 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: инструменты и технологии успешной работы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 79 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Современные методики и технологии преподавания английского языка. Совершенствование методической компетенции учителя | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 80 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Современные методики и технологии преподавания предмета «Изобразительное искусство» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 81 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Современные подходы к оценке результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 18 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 82 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Современные технологии оказания первой помощи при неотложных состояниях | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36/72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 83 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Современные технологии развития технических способностей у детей дошкольного возраста (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 84 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Содержание и методика обучения математике на углубленном уровне в начальной школе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 85 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Содержание и методика обучения математике на углубленном уровне в соответствии с ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 86 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Содержание и методика организации внеурочной деятельности по программе курса «Семьеведение» в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП среднего общего образования | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 87 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Содержание и методика преподавания предмета «Труд (технология)» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 88 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Содержание и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 89 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Содержание и технологии математического образования дошкольников в условиях реализации ФОП ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 90 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Социокультурная и языковая интеграция детей-инофонов в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 91 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Социокультурная и языковая интеграция детей-инофонов в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 92 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Стратегии формирующего оценивания в условиях реализации обновленного ФГОС | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 93 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Технологии организации образовательного процесса в условиях интеграции с производством в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 94 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Управление взаимодействием образовательной организации с семьями обучающихся (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 95 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Управление мотивацией обучающихся в процессе обучения и воспитания | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 96 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Управление школой: от теории к лидерству | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 97 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Формирование естественно-научных знаний как основы становления целостной картины мира у детей дошкольного возраста | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 98 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Хоровое пение в общеобразовательной школе в условиях урочной и внеурочной деятельности | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 99 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Цифровая образовательная среда школы: формирование, управление, организация образовательного процесса (Федеральный реестр) | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 100 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Цифровые образовательные технологии в инклюзивном образовании детей с ОВЗ и инвалидностью | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 101 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Читательская грамотность младших школьников как основа их подготовки к ВПР по литературному чтению | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 102 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Эффективная реализация модуля «Урочная деятельность» рабочей программы воспитания | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 24 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 103 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Эффективный классный руководитель: технологии успешной работы | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 104 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 105 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Синдром дефицита внимания и гиперактивность: профилактика дезадаптации у детей дошкольного возраста | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 72 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 106 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Эмоциональный интеллект педагога: управление эмоциями для эффективного взаимодействия в образовательной среде | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 107 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Формирование психомоторной готовности старших дошкольников к обучению в школе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 108 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 109 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Методика преподавания курса внеурочной деятельности «Киберурок» в образовательных организациях Московской области | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 110 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка к ОГЭ по географии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 111 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПК Подготовка к ЕГЭ по географии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 36 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 112 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Дополнительные профессиональные программы | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 250 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 113 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Дополнительное образование детей в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 114 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Педагогика и психология развития ребенка дошкольного возраста с ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 115 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Специальная (коррекционная) психология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 116 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методика преподавания английского языка | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 572 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 117 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методическое обеспечение предмета "Труд (технология)" | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 515 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 118 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Организационно-методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 119 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методика преподавания русского языка, литературы и математики в 5-6 классах | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 430 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 120 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методическое обеспечение учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 121 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методическое сопровождение предшкольного образования | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 122 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Комплексное сопровождение детей группы риска в ситуации социальной дезадаптации | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 340 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 123 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методика преподавания русского языка как иностранного | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 572 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 124 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Педагогическая конфликтология и медиация | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 125 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 126 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Педагог среднего профессионального образования | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 127 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Адаптивная физическая культура в профессиональном образовании | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 380 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 128 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с обучающимися образовательных организаций | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 129 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Управление воспитательным процессом в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 340 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 130 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Образование детей с интеллектуальными нарушениями | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 388 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |
|
| 131 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | ДПП ПП Содержание и методика преподавания изобразительного искусства в 5-7 классах | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 350 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой. |
Практики не предусмотрены. |