Образовательная программа:
ДПП ПК Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
ДПП ПК Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью - Гайфуллина Ляля Кашфулловна
|
Гайфуллина Ляля Кашфулловна | Доцент кафедры психологии и педагогики | Дисциплины (модули), темы предусматриваются соответствующей дополнительной профессиональной программой |
Высшее Педагогика и психология дошкольная Преподаватель педагогики и психологии в педагогическом училище; Воспитатель; Учитель-дефектолог, олигофренопедагог |
Кандидат педагогических наук | Без ученого звания | Почетный работник общего образования РФ Лауреат премии "Грант Москвы в области наук и технологий" |
"Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)", 72 ч., 2022г. "Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению "Специальное дефектологическое образование", 72ч., 2022г. "Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС", 72ч., 2022г. "Как научить детей с РАС учиться: эффективные методы и приёмы в копилку педагога", 72 ч., 2023 г. "Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования ("Ядро" Специального (дефектологического) образования)", 72 ч., 2023 г. "Организация доступной среды в образовательных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья", 32 ч., 2024 г. "Совершенствование профессиональных компетенций учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении", 108 ч., 2024 г; "Соблюдение требований ФАОП для обучающихся о ОВЗ: обучение и социализация детей с ОВЗ в условиях инклюзивной и коррекционно-развивающей среды в образовательных организация", 72ч., 2024; "Психологическая и юридическая безопасность педагогического коллектива и каждого педагога как субъекта образовательной деятельности в контексте ФОП и ФАОП всех уровней образования", 72ч., 2024; "Социальная психология группы: поведенческий анализ и поведенческая коррекция", 72ч., 2024; "Ежедневная психогигиена и психодиагностики как инструмент профилактики эмоционального выгорания педагогов", 72ч., 2025; "Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования", 72ч., 2025; "Профилактика вовлечения подростков и молодежи в экстремистскую деятельность", 72ч., 2025; "Педагогика и психология инклюзивного образования. Организация инклюзивного образования детей с РАС", 72 ч., 2026 г. |
"Профессиональная переподготовка по олигофренопедагогике, с правом ведения профессиональной деятельности в сфере дефектологии: учителем-дефектологом, олигофренопедагогом", 1100 ч ., 1997 г. |
26 лет 2 месяца |
(ДПП ПП Специальная (коррекционная) психология); (ДПП ПК Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО); (ДПП ПК Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью) показать все |