Делегация из Чувашской Республики и Свердловской области ознакомилась с образовательными проектами Подмосковья

Темой встречи стало: «Системное управление образованием муниципалитета: эффективная команда для новых результатов».

В составе делегации присутствовали: представители Чувашской Республики — руководители управлений образования городских округов: Чебоксарского, Канашского, Моргаушского, Ядринского, Красноармейского, Вурнарского, Алатырского, Марпосадского, Батыревского, Янтиковского, Ибресинского округов. А также проректор Чувашского республиканского института образования; от Свердловской области — директор Департамента образования Орджоникидзевского района Екатеринбурга и его заместитель.

Целью поездки стало изучение передовых практик Московской области в сфере профильного обучения, разработки образовательных программ, подготовки управленческих кадров, а также ресурсов, задействованных для достижения высоких образовательных результатов в Подмосковье.

Проректор КУРО Наталья Таранкова представила гостям ключевые направления деятельности университета, подробно остановившись на проектах профильных классов, действующих в регионе. В их числе: инженерные, предпринимательские, медицинские, IT, агро-, медиа-, психолого-педагогические и кадетские классы.

Выступившие перед делегацией эксперты КУРО осветили вклад университета в совершенствование региональной системы образования.

Начальник ЦНППМ КУРО Лариса Кудрова акцентировала внимание на ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и внедрении стандарта методической службы как ключевых условиях достижения высоких образовательных результатов.

Начальник Центра аттестации и развития кадров КУРО Елена Добужская отметила, что в Московской области функционирует 56 муниципалитетов, а каждый руководитель образовательной организации проходит процедуру аттестации. Данная процедура является инструментом эффективного подбора и подготовки управленческих кадров для повышения образовательных результатов.

Лариса Хамидуллина, начальник Центра координации обучения несовершеннолетних иностранных граждан и лиц с миграционной историей, ознакомила коллег с регламентом приема детей-инофонов в образовательные учреждения Московской области, предусматривающим диагностику уровня владения русским языком на этапе зачисления.

Приглашенный эксперт — Татьяна Малинникова, начальник управления образования администрации Дмитровского муниципального округа, поделилась опытом внедрения ассистента преподавателя и применения искусственного интеллекта в деятельности педагога.

По итогам встречи стороны приняли решение о взаимном учете представленных практик при совершенствовании региональных систем образования, а также об использовании опыта Московской области в деятельности образовательных организаций Чувашской Республики и Свердловской области.