Книги
РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "МОЛОДЕЖЬ И ДЕТИ" В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
В пособии предоставлен конкретный инструментарий для системной реализации в общеобразовательных организациях национального проекта «Молодежь и дети». Раскрывается регентальная функция школы и предлагаются конкретные инструменты для
перехода от разрозненных мероприятий к целостному процессу воспитания и профориентации (методы «Матрица ценностей», «Опрос-ассоциация» и методика «Алфавит талантов и профессий»).
Издание адресовано практикам-инноваторам: директорам школ, заместителям директоров по воспитательной работе, советникам директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагогам, классным руководителям, методистам, – всем, кто готов рассматривать школу не как площадку для мероприятий, а как лабораторию по созиданию будущего, где талант и характер молодого человека формируются не вопреки, а благодаря продуманной системной работе
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ В ЦИФРАХ
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие аттестацию педагогических работников муниципальных, частных и государственных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность. В сборнике использованы статистические данные отдела аттестации педагогических работников и управленческих кадров центра развития карьеры КУРО. Сборник адресован работникам системы образования Московской области.
НАСТОЛЬНАЯ КНИГА СОВЕТНИКА ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАНИЮ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
В пособии представлены учебные материалы и конкретные методические разработки по организации деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Излагаются нормативно-правовые, содержательно-методические и психолого-педагогические основы его работы. Адресовано советникам директора по воспитанию, а также руководителям профессиональных образовательных организаций и их заместителям по воспитательной работе.
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ФОРМ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
В учебно-методическом пособии представлен практико-ориентированный ресурс по проектированию и анализу воспитательной работы. В центре предлагаемой методики находится метод «Матрица ценностей», который служит основным инструментом для
анализа, планирования и визуализации воспитательной деятельности. С его помощью педагог может системно работать на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей со всеми элементами школьной жизни, выявлять содержательные пробелы и целенаправленно их проектировать. Издание адресовано педагогам, классным руководителям, заместителям директоров по воспитательной работе, советникам директора по воспитанию и связям с детскими общественными объединениями, методистам.
Публикации
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях Московской области
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях Московской области
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Труд (технология)» в общеобразовательных организациях Московской области
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Труд (технология)» в общеобразовательных организациях Московской области
Особенности перехода на электронные трудовые книжки
В настоящей статье отражены преимущества ведения трудовой книжки в электронном формате, пути перехода с бумажного варианта на электронный вид, возможные риски. Описывается порядок перехода, сроки и примеры оформления соответствующей документации со стороны работодателя и работника, выбора работником варианта ведения трудовой книжки, рассмотрены решения часто встречающихся вопросов в процессе перехода, отчетность в Пенсионный фонд России.
Развитие теории и практики образования: история и современность
Автор монографии рассматривает подходы к историко-теоретическому осмыслению педагогических институций и образовательных институтов общества, историко-педагогический контекст теории и практики современного образования, педагогические проекты и идеи Г. Лейбница, К.Д. Ушинского, К.Н. Вентцеля, образование в России в контексте октябрьской революции 1917 г., особенности и способы социализации одаренных детей и подростков, подходы к поддержке школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Издания
Электронное издание
Педагогический конференциум
Сборник «Педагогический конференциум» издается с 2015 года (до 2024 года назывался «Конференциум АСОУ»).
Подробная информация о сборнике представлена на специальной странице по адресу: https://kuro-mo.ru/pedagogicheskii-konferentsium-sbornik-nauchnykh-trudov-i-materialov-nauchno-prakticheskikh-konferentsii (для перехода скопируйте ссылку в ваш браузер).
Научный журнал
Инновационные проекты и программы в образовании
Издание включено ВАК в перечень рецензируемых научных изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых должны быть опубликованы основные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. Подробная информация о журнале представлена на специальной странице периодического издания по адресу: https://kuro-mo.ru/innovation (для перехода скопируйте ссылку в ваш браузер).
