Книги
ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРАМИ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ПРОФЕСИИОНАЛИТЕТ"
Пособие знакомит с основами создания и управления кластерами федерального проекта «Профессионалитет». Содержание пособия включает описание инфраструктуры кластера, алгоритма его создания, инструменты, используемые для организации управления кластерами. Пособие основано на анализе опыта организации и функционирования кластеров Московской области и адресовано руководителям и управленческим командам профессиональных образовательных организаций, вузов, реализующих программы СПО.
ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Современному педагогу важно знать и применять способы передачи информации через зрительные образы, уметь трансформировать абстрактные понятия в наглядные схемы, таблицы, карты, модели, рисунки – именно об этом говорится в пособии.
Предлагаемые в издании материалы ориентированы на развитие компетенций педагогов в сфере применения различных техник, приемов и технологий визуализации информации. Сделан акцент на использование данных инструментов в работе классного
руководителя.
РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ПО СОХРАНЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ ТРАДИЦИОННЫХ РОССИЙСКИХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА «МАТРИЦА ЦЕННОСТЕЙ»)
Учебно-методическое пособие посвящено практической реализации государственной политики в области сохранения и укрепления традиционных российских духовнонравственных ценностей в воспитательной работе образовательной организации. В его
основе – авторский метод «Матрица ценностей», который в сочетании с системой технологических линий и модульной системой «Навигатор ценностей» позволяет выстроить системную, технологичную и преемственную воспитательную деятельность на всех уровнях – от отдельного урока до годового плана работы школы, а также осуществлять диагностику и формирование нравственного поведения обучающихся. В пособии раскрываются теоретико-нормативные основания воспитания, представлен широкий спектр практических материалов, включающий банк ценностно-ориентированных кейсов, сценарии воспитательных событий, классных часов, примеры матриц и диагностические методики. Издание адресовано педагогическим работникам.
РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "МОЛОДЕЖЬ И ДЕТИ" В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
В пособии предоставлен конкретный инструментарий для системной реализации в общеобразовательных организациях национального проекта «Молодежь и дети». Раскрывается регентальная функция школы и предлагаются конкретные инструменты для
перехода от разрозненных мероприятий к целостному процессу воспитания и профориентации (методы «Матрица ценностей», «Опрос-ассоциация» и методика «Алфавит талантов и профессий»).
Издание адресовано практикам-инноваторам: директорам школ, заместителям директоров по воспитательной работе, советникам директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагогам, классным руководителям, методистам, – всем, кто готов рассматривать школу не как площадку для мероприятий, а как лабораторию по созиданию будущего, где талант и характер молодого человека формируются не вопреки, а благодаря продуманной системной работе
Публикации
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях Московской области
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях Московской области
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Труд (технология)» в общеобразовательных организациях Московской области
Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Труд (технология)» в общеобразовательных организациях Московской области
Особенности перехода на электронные трудовые книжки
В настоящей статье отражены преимущества ведения трудовой книжки в электронном формате, пути перехода с бумажного варианта на электронный вид, возможные риски. Описывается порядок перехода, сроки и примеры оформления соответствующей документации со стороны работодателя и работника, выбора работником варианта ведения трудовой книжки, рассмотрены решения часто встречающихся вопросов в процессе перехода, отчетность в Пенсионный фонд России.
Развитие теории и практики образования: история и современность
Автор монографии рассматривает подходы к историко-теоретическому осмыслению педагогических институций и образовательных институтов общества, историко-педагогический контекст теории и практики современного образования, педагогические проекты и идеи Г. Лейбница, К.Д. Ушинского, К.Н. Вентцеля, образование в России в контексте октябрьской революции 1917 г., особенности и способы социализации одаренных детей и подростков, подходы к поддержке школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Издания
Электронное издание
Педагогический конференциум
Сборник «Педагогический конференциум» издается с 2015 года (до 2024 года назывался «Конференциум АСОУ»).
Подробная информация о сборнике представлена на специальной странице по адресу: https://kuro-mo.ru/pedagogicheskii-konferentsium-sbornik-nauchnykh-trudov-i-materialov-nauchno-prakticheskikh-konferentsii (для перехода скопируйте ссылку в ваш браузер).
Научный журнал
Инновационные проекты и программы в образовании
Издание включено ВАК в перечень рецензируемых научных изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых должны быть опубликованы основные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. Подробная информация о журнале представлена на специальной странице периодического издания по адресу: https://kuro-mo.ru/innovation (для перехода скопируйте ссылку в ваш браузер).
