Семинар «Эффективные методы обучения детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Создание поддерживающей образовательной среды для детей с РАС в рамках регионального проекта «Школы неограниченных возможностей»

Все новости
Отдел организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью

2 апреля 2026 года на базе МБОУ «Юровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья им. З.В. Зарубиной» состоялся семинар «Эффективные методы обучения детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Создание поддерживающей образовательной среды для детей с РАС в рамках регионального проекта «Школы неограниченных возможностей»

Дата проведения семинара — 2 апреля — выбрана не случайно. Именно в этот день мировое сообщество ежегодно отмечает Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма, установленный Генеральной ассамблеей ООН.

С приветственным словом выступил начальник отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Татьяна Мамет. В своём выступлении она отметила важность создания поддерживающей образовательной среды для детей с РАС.

Директор МБОУ  «Юровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья им. З.В. Зарубиной» Валентина Сорокина представила многолетний опыт работы школы-интерната по созданию эффективной образовательной среды для детей с РАС.

В ходе семинара педагоги Юровской школы-интерната поделились успешными практиками:

  • И.Л. Наумова представила опыт формирования коммуникативных навыков через проект «Литературная гостиная».

  • Затем работа продолжилась в секциях. Специалисты провели открытые уроки и занятия: урок-практикум по русскому языку в 8-м классе (С.В. Кара), обобщающий урок в 4-м классе (Д.С. Матвеенко), занятие по подготовке к ГВЭ (Т.В. Долгорукова). 

  • Для младших школьников были организованы «Веселые старты» (Л.П. Поликарпова) и конкурс чтецов «О, весна без конца и без краю...» (Т.А. Лукина, О.В. Балашова). 

  • В рамках проекта «Я — сам» учителя-дефектологи В.В. Артемьева и Л.В. Копченова продемонстрировали методы развития жизненных компетенций у детей с РАС (вариант 8.4).

Завершающей частью семинара стал круглый стол, где специалисты из разных образовательных организаций обсудили ключевые вопросы сопровождения детей с РАС:

  • Организация психолого-педагогического сопровождения (О.В. Ермолаева, МОУ Юровской школы).

  • Переход от дошкольного к начальному образованию (М.Л. Позывайлова, МБОУ Биокомбинатовская СОШ).

  • Взаимодействие с семьей и работа в классе (К.С. Кузьмичева, МОУ Юровская школы-интерната).

  • Визуальная поддержка для снижения тревожности (Е.В. Сухорученкова, МБОУ «Школа №19», Коломна).

  • Сенсорная среда и адаптивная физкультура (О.Н. Горнова, школа «Надежда», Коломна).

  • Формирование ценностного отношения к труду (Н.С. Шкуреева, школа «Надежда», Коломна).

Материалы семинара доступны по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/nWvF/gSkdw9M7z

Новости по теме