Научно-методический семинар «Актуальные вопросы развития научной школы Кальней В.А. в условиях цифровизации современного образования»

27 августа 2026 года в Корпоративном университете развития образования Московской области состоялся научно-методический семинар «Актуальные вопросы развития научной школы Кальней В.А. в условиях цифровизации современного образования».

Мероприятие прошло в рамках Плана научно-исследовательской работы КУРО на 2026 год и было направлено на создание условий для дальнейшего развития научной школы на базе Университета в контексте масштабных цифровых изменений в образовании.

Участниками семинара стали педагогические и руководящие работники системы образования. В центре профессиональной дискуссии оказались вопросы, выходящие далеко за пределы использования отдельных цифровых инструментов: изменение самой дидактики, трансформация профессиональной роли педагога, социализация личности в поликультурной цифровой среде, новые образовательные риски, а также возможности сохранения и развития научных традиций в условиях технологических изменений.

Открыл содержательную часть семинара профессор кафедры профессионального образования КУРО Сергей Евгеньевич Шишов, представив проблематику цифровой дидактики современного образования и перспектив ее дальнейшего развития.

Особое место в программе занял диалог профессора кафедры профессионального образования Валентины Алексеевны Кальней «Социализация личности педагога в поликультурном цифровом мире: механизмы, факторы, критерии, риски».

Вопросы современного состояния и дальнейшего развития научной школы Кальней В.А. представила заведующий кафедрой профессионального образования КУРО Елена Григорьевна Ряхимова.

Завершился семинар круглым столом, посвященным перспективам научной школы в условиях цифровизации образования. Модераторами мероприятия выступили профессор кафедры профессионального образования КУРО Юрий Викторович Шаронин и старший преподаватель кафедры Ольга Владимировна Коломийцева.

Обозначенная проблематика особенно актуальна сегодня. Цифровизация требует от системы образования не только освоения новых технологий, но и научного ответа на более сложные вопросы: как сохранить субъектность педагога и обучающегося; каким должно быть педагогическое взаимодействие в цифровой среде; как оценивать новые социальные и образовательные риски; каким образом соединить фундаментальные традиции отечественной педагогики с возможностями искусственного интеллекта, цифровых платформ и новых форм коммуникации.

Для КУРО развитие научной школы Кальней В.А. может стать одной из площадок системного ответа на эти вызовы.

Перспективными направлениями представляются расширение междисциплинарных исследований цифровой дидактики и социализации, вовлечение молодых исследователей и практикующих педагогов, формирование исследовательских групп, проведение прикладных исследований на базе образовательных организаций Московской области и последующее внедрение их результатов в программы повышения квалификации педагогических и управленческих кадров.

Семинар подтвердил востребованность открытого диалога между научной школой и педагогической практикой. Целесообразно сделать научно-методический семинар «Актуальные вопросы развития научной школы Кальней В.А.» ежегодным, превратив его в постоянно действующую интеллектуальную площадку КУРО для обсуждения результатов исследований, новых вызовов цифровой эпохи и определения перспектив развития современного образования.