Синдром дефицита внимания и гиперактивность: преодоление школьной неуспешности в системе НОО

Категория слушателей

Программа адресована учителям начальных классов общеобразовательных организаций

Модули программы

Название модуля
Входной контроль (тест)
Модуль 1. Проблема школьной неуспешности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в начальном общем образовании
Модуль 2. Особенности развития детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью: методы педагогической диагностики
Модуль 3. Содержание, формы и методы обучения и воспитания детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Итоговая аттестация: защита итоговой практико-значимой работы

 

Формируемые компетенции

Цель программы:

Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников  в вопросах преодоления школьной неуспешности обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в системе начального общего образования

 

По окончании программы Вы будете:

Знать:

- алгоритм анализа рисков развития школьной неуспешности в процессе обучения и воспитания обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью;

- эффективные психолого-педагогические технологии учета индивидуальных особенностей обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью;

- методику дифференцированной учебной деятельности обучающихся с СДВГ.

Уметь:

- анализировать риски развития школьной неуспешности в процессе обучения и воспитания обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью;

- диагностировать и проектировать индивидуальные образовательные маршруты с учетом индивидуальных особенностей обучающихся с СДВГ;

- дифференцировать элементы обучения при организации учебной деятельности обучающихся с СДВГ.