Конференция «Управление развитием функциональной грамотности обучающихся»

Конференцию провел Центр качества образования КУРО.  Мероприятие собрало более 500 специалистов, включая представителей органов местного самоуправления Московской области, курирующих сферу образования, сотрудников муниципальных методических служб, образовательных организаций, а также школьных команд по формированию функциональной грамотности и учителей.

Конференцию открыл проректор КУРО Илья Цветков. На конференции обсудили актуальные вопросы формирования функциональной грамотности. Участники рассмотрели существующие проблемы и пути их решения, а также возможности использования искусственного интеллекта в работе с обучающимися. Ключевой темой стало применение эффективных практик и стратегий повышения качества образования через развитие функциональной грамотности. Кроме того, участники ознакомились с конкретными примерами использования результатов оценочных процедур и с эффективными управленческими решениями, основанными на этих данных. Модератором выступила начальник Центра качества образования КУРО Людмила Викулова, которая открыла пленарную сессию докладом на тему «Формирование функциональной грамотности как условие повышения качества общего образования».

Среди спикеров конференции были ведущие специалисты КУРО, сотрудники Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Московской области, директора методических служб, а также представители общеобразовательных организаций и высших учебных заведений, выступившие с докладами:

• Рауза Мошнина, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин КУРО: «Модель формирования функциональной грамотности на основе трансдисциплинарного взаимодействия».
• Татьяна Моторина, директор ЦНППМ (г. Подольск) КУРО: «Коуч школьных команд «Функциональная грамотность как основа качества образовательных результатов».
• Вячеслав Смольняков, учитель математики и информатики МАОУ СОШ № 17 с УИОП (г. о. Щёлково): «Формирования математической грамотности через решение практико-ориентированных задач».
• Дарья Кузнецова, старший преподаватель кафедры биологии, экологии и химии ГОУ ВО МО ГГТУ: «Формирование естественно-научной грамотности: опыт проектирования и внедрения банка заданий в образовательной практике Московской области».
• Светлана Кадейкина, директор МУ ДПО «Методический центр», г.о. Электросталь: «Компетенции будущего: от школьных знаний к жизненным успехам».
• Анна Рыбина, заместитель директора МБОУ СОШ №3, и Светлана Панкова, учитель русского языка и литературы г.о. Чехов: «Эффективные инструменты формирования функциональной грамотности: современные технологии и ИИ».
• Светлана Кукушкина, учитель начальных классов (руководитель ШМО начальных классов) МБОУ «ЦО № 8», г.о. Богородский: «Опыт работы региональной инновационной площадки по созданию единого образовательного пространства в рамках формирования функциональной грамотности».
• Лариса Кудрова, директора ЦНППМ КУРО: «Функциональная грамотность в контексте ФГОС и ФОП: актуальные вызовы и приоритеты 2026 года».

Конференция стала важной площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и выработки единых подходов к формированию функциональной грамотности. Представленные практики и инструменты готовы к внедрению в образовательных организациях Московской области, что позволит значительно повысить качество общего образования и подготовить обучающихся к успешной жизни в современном мире.

Ссылка на материалы: https://disk.yandex.ru/d/H75i-IOmJ58WWA