Семинар «Реализация рабочей программы воспитания обучающихся с нарушением зрения как условие формирования гармонично развитой и социально ответственной личности в рамках регионального проекта «Школы неограниченных возможностей»

19 мая 2026 года на базе МБОУ ШИ для слепых и слабовидящих, г.о. Королёв состоялся семинар «Реализация рабочей программы воспитания обучающихся с нарушением зрения как условие формирования гармонично развитой и социально ответственной личности в рамках регионального проекта «Школы неограниченных возможностей».

С приветственным словом выступила Татьяна Мамет, начальник отдела организационно‑методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью, подчеркнув значимость рабочей программы воспитания для формирования личности ребёнка.

Директор МБОУ ШИ для слепых и слабовидящих Татьяна Морозова представила многолетний опыт работы школы-интерната.

В ходе семинара педагоги школы-интерната для слепых и слабовидящих поделились успешными практиками:

Андрей Чабан презентовал азбуку рельефной карты, содержащую систему условных знаков и обозначений.

Рада Варлахина поделилась опытом применения адаптированной физической культуры с целью развития у слепых обучающихся навыков пространственной ориентировки.

Дроздова И.А. представила занятие по ритмике со слепыми обучающимися, сосредоточившись на освоении элементов танца «Кадриль».

Алексей Шипилов рассказал о влиянии игры "Голбол" на формирование морально-волевых и нравственных качеств личности у слепых и слабовидящих детей через умение действовать в команде в рамках физкультурно‑спортивной деятельности.

В рамках семинара педагогами было представлено множество открытых уроков:

• Интегрированный урок в 6 классе (история, математика). Старинные меры.
• Внеурочное занятие в 7 классе. Деловая игра «Занимательная экономика».
• Внеурочное занятие во 2 классе. Орлята России. Орлёнок – хранитель исторической памяти.
• Урок литературного чтения в 3 классе. Сказки зарубежных писателей. Формирование гуманистических ценностей на уроках литературного чтения.
• Внеурочное занятие в 9 классе. Социально-бытовая ориентировка: использование лекарственных средств первой необходимости.
• Коррекционно-развивающее занятие для 9-11 классов. Развитие коммуникативных навыков у слепых детей: от слова к действию.

В семинаре приняли участие руководители и заместители руководителей образовательных организаций, педагогические работники (учителя начальных классов, учителя-предметники, воспитатели), а также профильные специалисты (педагоги-психологи, тьюторы, учителя-дефектологи, учителя-логопеды).

Материалы семинара доступны по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/vDZ4/fWNUGQBWy