Региональный семинар-практикум по обмену эффективным опытом экспертизы педагогов-психологов и учителей-логопедов «Аттестация глазами эксперта»

25 июня 2026 года состоялся региональный семинар-практикум по обмену эффективным опытом экспертизы педагогов-психологов и учителей-логопедов «Аттестация глазами эксперта».

Цель проведения семинара-практикума – совершенствование процедуры аттестации педагогических работников Московской области.

Организатор мероприятия – отдел аттестации педагогических работников и управленческих кадров Центра аттестации и развития кадров. Участники – председатели и специалисты экспертных групп «Педагоги-психологи» и «Дефектологи, логопеды» (91 человек).

На семинаре-практикуме выступили:

Нелли Долгоаршинных, начальник отдела аттестации педагогических работников и управленческих кадров КУРО. Она рассказала об итогах аттестации педагогов-психологов и учителей-логопедов за 2022–2026 гг., представила результаты мониторинга экспертных заключений, выявила зоны внимания – корректный учёт публикаций федерального и международного уровней, подготовка подтверждающих документов по показателям экспертного заключения, отсутствующим в приложении к экспертному заключению.

Баху Айгунова, педагог-психолог, МБУ ЦППМС «Мытищинский», г.о. Мытищи, председатель экспертной группы «Педагоги-психологи». Она раскрыла взаимосвязь критериев оценки и маркеров качественной работы при анализе профессиональных документов, подробно остановилась на требованиях к оформлению приложений, уделила особое внимание качеству психодиагностического инструментария, ведению профессиональной документации, систематичности психологического сопровождения, дала рекомендации по подтверждению продуктивности использования образовательных технологий через открытые занятия и самоанализ.

Елена Введенская, учитель-логопед, МБУ ЦПМСП «Радуга» г.о. Балашиха, председатель экспертной группы «Дефектологи, логопеды». Она представила состав экспертной группы (13 экспертов с высшей квалификационной категорией и стажем от 20 лет) и ключевые направления деятельности, перечислила типичные ошибки аттестуемых, такие, как некорректное оформление диаграмм, несоответствие данных медицинских и педагогических заключений, неполная документация, нарушения СанПиН при проведении открытых занятий, отметила трудности, возникающие у специалистов экспертной группы во время экспертизы.

 

Презентационные материалы опубликованы в разделе «Документы»:

1. Презентация «Аттестация педагогов-психологов и учителей-логопедов: итоги, мониторинг, рекомендации» (Н.В. Долгоаршинных)
2. Презентация «Взаимосвязь критериев оценки и маркеров качественной работы при анализе профессиональных документов и материалов экспертизы деятельности педагогов-психологов» (Б.К. Айгунова)
3. Презентация «Особенности экспертизы профессиональной деятельности учителей-дефектологов и учителей-логопедов. Опыт, проблемы и способы их решения» (Е.Н. Введенская)

Видеозапись мероприятия: https://cloud.mail.ru/public/g2vH/C3vbnrGDo

Презентации спикеров доступны в Приложении.