Всероссийская научно-практическая конференция «Ресурсы развития современного дошкольника: подходы, технологии, методики»

В работе конференции приняли участия 47 человек из городских округов Балашиха, Пушкинский, Власиха. В очном формате были представлены открытые занятия, педагогические практикумы, на которых решались вопросы по развитию познавательного интереса детей дошкольного возраста к опытно-экспериментальной деятельности.

В своем выступлении Нина Дерлюк, старший преподаватель кафедры дошкольного образования КУРО, обратила внимание на инновационные подходы, современные педагогические технологии и методики в работе с современными дошкольниками. Опыт работы педагогического коллектива по использованию современных способов развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста представили Сеник Е.И., методист, Леонтьева А.В., старший воспитатель детского сада, воспитатель Сафронова О.Г. Были предложены опыты работы по темам: «Проект познавательно – исследовательской деятельности в старшей группе компенсирующей направленности, «Юные исследователи» воспитатель Зянкина Н.А.; а также  Проект познавательно – исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе «Это – интересно!» воспитатель Алиева Т.Т.

Воспитатели Табакова М.Ю., Жилова Э.В., Козеева Р.Э., Абдулкеримова Л.М., Куроян З.М., провели занятия с детьми по познавательному развитию с элементами опытно-экспериментальной деятельности: «Что? Откуда? Почему?», «Что такое температура?», «Загадки профессора Почемучкина», «Космическая экспедиция». Воспитатели Максимова О. И., Щербина Р. М., Годунова Е. П. пригласили присутствующих принять участие в педагогических практикумах «Занимательная наука» и «Сказочное экспериментирование».

Воспитатели МАОУ «Школа № 20» ДО 50 Загородня Л. А., Пикулина М. А., Хрущева С. А., и старший воспитатель Рушкина Л.А. раскрыли такие актуальные вопросы: «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников на примере проекта «Лаборатория чудес»; «Расширение кругозора детей дошкольного возраста средствами проекта «Мир вокруг нас»; «Робототехника: инновационные практики в работе с детьми дошкольного возраста»; «Виды детской деятельности, способствующие интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста».

Педагоги МАОУ «Школа № 2» д/о № 38 г.о Балашиха Пономаренко Е. А., Молчанова Ю. Л., Вишневская В. В., Лукьянова Д. Э., Пастухова Н. М., Новожилова Е. В., Чепухина А. И., Оноприенко Е.А., Скутельник И.В., Абрамкина Т. А., Гуламова Н. С. Назарчук О.В., Лагутина С.А. поделились педагогическими находками по темам: «Педагогический потенциал игровой деятельности для разностороннего развития дошкольника», «ДетоБУКВА: авторский букварь как ресурс развития прогностической речи старших дошкольников», «Нейроигры как средство комплексного развития детей раннего возраста», «Развитие речи и мышления детей 4-5 лет с использованием кубика Блума».

20 марта в форме вебинара прошел второй день конференции. Присутствовали 77 человек. Вела вебинар Юлия Гладкова, заведующий кафедрой дошкольного образования КУРО.

Выступали коллеги из разных регионов России: Романова Т. В., методист МБУ "Центр " Стратегия" г. Калуги;  Козик Я. С., Крупина М. В., Соколова Е. В. ГБДОУ детский сад № 109 общеразвивающего вида Адмиралтейского района СПб; Минтаева М. Т, старший воспитатель МБДОУ "Детский сад "Дики" г. Грозный; Файзуллаева Е.Д. заведующий НИ лаборатории раннего и дошкольного Томского Государственного Педагогического Университета. Были представлены выступления: «Педагогическое сообщество как фактор непрерывного развития педагога дошкольного образования»; «Место книги в детском саду: вчера, сегодня, а завтра?»; «Авторское игровое пособие "Сот-Академия»; «Технология воспитания».

Видеоресурсы представили: МОУ СОШ № 22 с УИОП ДО 79 г.о. Раменский Волкова О. А., старший методист, учителя- логопеды:  Черноусова Ю. В., Соколова С. Н. «История родного края: культурологические основы формирования исторического сознания у детей дошкольного возраста».

МОУ СОШ имени Героя России А.Г. Монетова г.о. Подольск старшие воспитатели: Кашкарова Е. Ю., Левчегова Е. А., заместитель директора Санькова Т. А.  «Дорожная карта по системе проектных модулей «От народного сказания к историческому наследию».

МОУ СОШ «Перспектива» ДО г.о. Власиха Лавренова В. В.,Донченко Е. С., Демидова Е. А. «Воспитание ценностного отношения к искусству у детей дошкольного возраста».

МБОУ «Софринский образовательный комплекс» ДО «Ладушки» г.о. Пушкинский Ведяскина А Р. «Скорочтение для детей старшего дошкольного возраста: школа развития интеллекта». Атякшева Т. В., старший методист, педагог-психолог тему «Воспитание уважительных отношений в семье: ценности и приоритеты».

МБОУ Гимназия № 1 г.о. Краснознаменск Мерзлякова Т. В., учитель-дефектолог, Чмарова Н. К., заместитель директора, Прокопьева А. В., педагог дополнительного образования, раскрыли тему «Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам исторического просвещения дошкольников».

Дерлюк Н.Н. озвучила результаты экспресс-анкеты для участников конференции «Ресурсы развития современного дошкольника: подходы, технологии, методики». Мнения в ответах практиков и ученых чуть разошлись в некоторых вопросах, но в общем обсуждении сделали вывод, что выбирая для работы ресурсы развития современного дошкольника: подходы, технологии, методики следует учитывать, в первую очередь, требования основных нормативных документов. 

В заключение, Орёл Ольга Валерьевна, заместитель директора МБУ ДПО «Учебно-методический центр» г.о Балашиха, отметила, что такие мероприятия позволяют воспитателям обмениваться опытом, повышать квалификацию и внедрять современные методы обучения, направленные на развитие современных дошкольников.

https://vk.com/wall-131179456_3370

https://vk.com/wall-190354967_6702

Материал для просмотра представлен на страницы кафедры ДО вконтакте: https://vk.com/wall-222520620_726